राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) , नई दिल्ली द्वारा नेशनल मिशन फॉर मेंटरिंग (एनएमएम) के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं और फीडबैक को साझा करने के लिए
2-दिवसीय सेमिनार 30 से 31 जनवरी 2024 का प्रतिवेदन
एक मेंटर के रूप में, मैंने 30 से 31 जनवरी 2024 तक नेशनल काउंसिल फॉर टीचर एजुकेशन (एनसीटीई), नई दिल्ली द्वारा आयोजित नेशनल मिशन फॉर मेंटरिंग (एनएमएम) के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने और फीडबैक लेने के लिए 2-दिवसीय वर्षांत सेमिनार में वेलकम होटल द्वारका, नई दिल्ली में भाग लिया। सेमिनार में 60 चयनित मार्गदर्शकों और 15 प्रधानाचार्यों के साथ-साथ 15 चयनित प्रशिक्षुओं ने भाग लिया।
समारोह के प्रथम दिन30 जनवरी 2024 को प्रोफेसर शशिकला वंजारी कुलपति एनआईईपीए मुख्य अतिथि थीं। उन्होंने शिक्षकों के ऐसे प्रभावी मार्गदर्शन की आवश्यकता पर जोर दिया, जो भारत में सभी स्कूल प्रणालियों में शिक्षण/सीखने की प्रक्रिया में एक प्रभावशाली परिवर्तन लाए। इसके बाद शिक्षालोकम टीम, नई दिल्ली द्वारा मार्गदर्शन गतिविधियों का आयोजन किया गया। मध्याह्न भोजन के बाद के सत्र में, चयनित मेंटरों द्वारा सर्वोत्तम परामर्श प्रथाओं को प्रस्तुत किया गया। उसके बाद मेंटरिंग पर एक इंटरैक्टिव और फीडबैक सत्र आयोजित किया गया। इंटरैक्टिव और फीडबैक बेहद फायदेमंद था क्योंकि मैंने सलाह देने की अधिक तकनीकों और तरीकों को सीखा और उन चुनौतियों के संभावित समाधान भी सीखे जिनका मैंने एनएमएम पोर्टल पर ऑनलाइन आयोजित अपने सलाह सत्रों में सामना किया था।
31 जनवरी को एनसीटीई के अध्यक्ष प्रोफेसर योगेश सिंह ने अपना अध्यक्षीय भाषण दिया। अध्यक्षीय भाषण के बाद, प्रोफेसर शरद सिन्हा, प्रमुख, डीटीई, एनसीईआरटी ने शिक्षण प्रथाओं और व्यावसायिक विकास को बढ़ाने में मेंटरशिप के प्रभाव पर एक प्रस्तुति दी। इसके बाद शिक्षालोकम टीम द्वारा मेंटरशिप में चुनौतियों और संघर्ष का समाधान और मेंटरशिप में आत्म-चिंतन पर एक चर्चा सत्र आयोजित किया गया।
यह निश्चित रूप से मुझे शिक्षकों के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में मेरी यात्रा में मेरी मदद करेगा। मैंने अपने साथी अन्य मेंटर व् शिक्षकों की परामर्श संबंधी अनुभवों की कहानियों से परामर्श के बारे में बहुत कुछ सीखा।